专业使人成长专业启迪：培养个人成长的黄金法则
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数学阅读的好处10条？
数学阅读的能力不是一种单纯的能力，而是在阅读数学材料时，表现出来的一种包括思维、想象、运算，以及分析问题、解决问题在内的综合能力。
数学阅读更多的是唤醒学生的阅读兴趣，引领学生通过阅读，智慧思考，在积极的思考过程中提升思维的品质。阅读只是一种手段，其目的是通过阅读促进学生思维的发展，使学生能够在阅读的过程中以数学的眼光透过文字找到背后的数学思想，提升学生的数学素养。
数学课外阅读是解决学习过程中遇到的问题的重要途径，是提高数学思考的有效手段。数学阅读关注的是阅读，但核心是促进数学思维的发展，通过课外阅读不断促进学生的思维发展，而且有助于学生个性化学习，使每个学生能通过自身的努力达到各自可能达到的水平。
研究表明，造成一些学生学习数学感到困难的因素之一是他们的阅读能力差。因此促进学生思维的发展，使数学学习变得有趣好玩，非常重要。
数学是一种语言，“现在数学已成了所有科学——自然科学、 社会科学、管理科学等的工具和语言”。美国著名语言学家布龙菲尔德说:“数学是语言所能达到的最高境界。”苏联数学教育家斯托利亚尔也曾指出:“数学教学也就是数学语言的教学。”而语言的学习是离不开阅读的。数学阅读不仅是数学表达的语言性、工具性,也是学生学习时借助数学阅读资源来拓展数学知识、引发数学思考的基础，这是基本的数学事实。
小学阶段是一个人养成良好阅读习惯的关键时期，就像苏霍姆林斯基所说，阅读是智力发展的指路明灯。纵观古今，中外许多成功人士都有浓厚的阅读兴趣和习惯。如果我们在孩子早年就注意培养他们的阅读兴趣和习惯，那么将使他们受益终身。
数学阅读能够启迪学生的智慧，数学阅读能够使学生进行心灵的对话，数学阅读能够引领学生智慧的成长，希望学生们全新全身心投入阅读，在数学阅读中收获美好的童年。
子曰敏而好学不耻下问给我们什么启示？
“敏而好学，不耻下问”出自于《论语》，是孔子教育后代在学习过程中应该践行的良好品质。这句话给我们的启示是我们应当养成不懂就问的好习惯，学习过程中要放下所谓面子。
小狮子的培养告诉我们什么道理？
《小狮子》这篇课文告诉我们要从小养成不过分依赖父母、自己事情自己做的好习惯，要从小学会自强自立的道理。
《小狮子》这篇课文以小狮子的变化为线索，描写了小狮子从懒惰到被教育，开始刻苦学习，最终成为真正小狮子的变化过程。现在很多孩子由于家庭条件优越，从小倍受家长的宠爱、呵护，养成了凡事过分依赖父母，缺乏自强自立意识的习惯，这篇课文用童话的形式教育孩子自己的事情要自己做，形象生动，有利用学生学习及深入理解课文。
试述“五大发展”理念对大学生科学发展有什么启发意义？
大学是社会的组成部分，大学要发展，也离不开“创新、协调、绿色、开放、共享”。
大学的创新重在学科、学术、教学、管理的创新，重在打通象牙塔与社会的关系，重在通过服务经济社会的发展体现自身的追求与价值。大学的协调重在学与用、思与行的协调。大学的绿色重在学风敦朴，不尚虚荣。大学的开放重在借鉴会通，协作交流。大学的共享重在教学相长、同人共进。
关于五大发展理念对大学生成长的启发：
一要打牢基础，培养闻新创新之能；
二要修身养性，追求身心与人我协调之美；
三要俯仰观为，营造天人和谐之善；
四要启闭各适，成就开放滋润之境；
五要分享共赢，作育群体共享之德。
最后，五大发展理念可伸可展，希望同学们用开放的胸襟和眼光对待国家的发展、社会的进步、大学的生活，成为一个能创新、会协调、善开放、喜干净、乐共享的人!
青年大学生成长成才具有重要的启发意义？
当代大学生成长成材的重要意义：理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情，激发人们的才智，激励人们奋发向上。
古今中外，凡是为人类进步事业作出杰出贡献的人，无不具有远大的理想、崇高的信念。
青年时期，是播种理想、确立信念的黄金时期，是规划未来、设计人生的关键阶段。